为加强学生专业认知教育，激发学生学习兴趣，建筑工程系于2024年9月30日组织开展2024级新生专业入学教育。

此次教育活动按照专业划分，由建筑工程技术教研组、建设工程管理教研组、工程造价教研组专业教师入班宣讲，主要对专业背景和发展历程、我系“岗课赛证”融通体系、专业教育教学条件以及系部所获教育教学类奖项等进行了介绍。

    过程中，同学们对所学专业表现出了强烈的兴趣和好奇，纷纷踊跃发言，对专业学习方法、重点培养的技术技能以及未来的就业方向等问题，积极与老师沟通交流。通过此次教育活动，同学们对所学专业有了初步的认知，增强了同学们学好专业知识的信心，也坚定了职教学子大有可为的信念。